在孩子开始正式学科之前，家长总是希望孩子接受启蒙训练。为什么要去启蒙学习呢？启蒙对孩子学科有什么帮忙呢。有的家长会觉得，到学校的时候，老师自然都会教了，家长不必给孩子提前辅导和培养。其实，这是理想的。为什么呢，现在你可以看到，老师在课堂上，更多是教孩子知识和方法；课后呢，让孩子依靠课本去练习。对于孩子学习能力的培养，最后还是要落在家庭教育上。那在启蒙培训中，应该注重什么地方呢？比如少儿英语来说，首先就是要培养孩子良好，独立自主的学习习惯。为什么这么说呢，你看，很多家长都觉得孩子不爱学习，老是贪玩；总是催着学的时候，才去看书学习，家长是操不完的心啊。越到后面，家长越操心；其实，在学科之前，启蒙阶段，已经给家长机会了，去培养独立自主的学习习惯。如果从小思维不能集中在学习上，往往会效率比较弱，质量怎么能好呢？

启蒙少儿英语，除了培养孩子良好的习惯，还要有启发思考，锻炼能力，激发兴趣。但更重要的，是良好的品德，正确的学习态度，孩子对自己真诚，心态就端正，言行举止就符合老师的要求。只有心态端正了，表达合乎道理，沟通就更顺畅了；做什么事情，也就可以行得通了，在学习上才能取得进步啊。学习英语，并不是只为了获取知识；学习知识呢，都是为了坚定孩子的志向。如果学了很多，却不知道为什么学；掌握了很多技能，不懂得什么时候该用，当没有学习的时候，就会感到迷茫了。启蒙阶段，孩子是没有考核任务的；所以，有宽裕的条件和环境，去培养兴趣；有足够的时间去实践英语学习，有足够的空间去思考事物，形成英语思维。在做事情的时候，更容易形成思路。英语学习中，学会了有效沟通，在学科中更能有效地完成互动。其实，在课堂上，如果思维不能及时锻炼，英语能力怎么提升呢。英语学习的思维基础，就是实践。而这个实践的基础，就是来源于启蒙阶段的培养。凯顿美语 可以咨询体验。
联系我时，请说是在上海便民网看到的，谢谢！